工程训练中心实习指导教师行为规范

1.思想进步 自觉守法，遵守纪律，注重学习，要求上进，服从领导，团结协作，积极参加各种活动。

2.认真备课 提前做好实习准备工作，教案整齐规范，实习用品（工具、材料等）准备充分。

3.规范教学 依据教学文件和教学实习大纲，严格按规定的内容和进度进行教学，不随意增减实践教学内容。设备数量充足时应保证一或两人操作一台。

4.作风正派 着装整齐，语言文明，行为得体，工作认真负责，树立良好形象；不随地吐痰，不在工作场地内抽烟，头发长的教师要戴帽子。

5.早来晚走 提前5分钟上班，做好准备工作在岗迎接学生。下班时和学生一起清理仪器设备、打扫工作现场。检查仪器设备处于安全位置，关水关窗，切断电源，确保无安全隐患后方可离开。

6.坚守岗位 指导学生实习操作时不得离开岗位，不在工作场所做与实习无关的事情，如有特殊情况须暂时离岗，须委托其他指导人员代为管理，或让学生暂时停机。

7.专心致志 学生实习操作时，不得从事其它无关事情，不得看报纸和串岗聊天。要集中精力、巡回检查辅导，及时发现和纠正实习中的不规范操作，避免事故发生。

8.预先请假 因病因事等原因不能上班时必须事先请假，上班不得迟到早退，请假准许后需向接替人员做好交接工作。

9.态度和气 对学生态度要和蔼，学生实习中出现的错误，要调查分析，实事求是，耐心倾听学生的申诉，不得发脾气，随意训斥。当学生确有责任时，应帮助学生分析原因，总结经验教训，开导学生放下包袱，鼓励重建信心，顺利完成实习任务。

10.评分公正 实习过程中认真做好记录，结束时公平公正地给每位同学打分。打分应坚持原则，把握标准，全面衡量，有依有据，力求公正，不打印象分、人情分，更不能事后凭印象打分。

11.为人师表 要求学生做到的事，自己要先做到。在工作中发生失误，应主动承担责任。对于学生的缺点和错误应及时批评教育，不取笑或使用不适当的言词刺激、侮辱学生。

12.相互尊重 同事之间、师生之间要相互尊重。工作中互相配合，互相学习，取长补短，共同进步。